[الاب] بعض الأفكار عن مرض التوحد, للأطباء الفرنسيين (على قدم المساواة اريك لوكاس)

وهنا تسجيل لبعض الأفكار الشخصية حول مرض التوحد, مخصص للأطباء الفرنسيين.
نرحب بأي تعليقات من أي شخص مصاب بالتوحد أو أي طبيب أو شخص مهتم بمساعدة المصابين بالتوحد. : eric.lucas@allianceautiste.org
إريك لوكاس

قبل بضع سنوات “تخفيضات” في هذا الملف الصوتي (يشار عموما من قبل “بيب”), لأنني سجلته في البداية لشخص ما, دون نية نشره.
لذلك اضطررت إلى إزالة بعض الأجزاء, وأحيانا تكون هناك انتقالات مفقودة بين مواضيع مختلفة (هو “ينتقل من الديك إلى الحمار”).

الأشخاص الذين لصالحهم “انها (مرة أخرى) تروب طويل” ان انقر فقط على جزء واحد أو جزأين من دقيقة أو دقيقتين, ادناه. (لا أعرف كيف أجعلها أقصر).

0:00:00 – بداية – حول تعريف المصطلح “المرض” – امتياز : 1/توحد, 2/”قلاقل”, 3/عائق – الفكرة “تغيير”
0:02:28 – القوة الطبية
0:03:17 – الاستقلال الذاتي, حريه, مسؤولية, احترام الذات
0:03:53 – التوحد البالغين غير المشخص
0:04:38 – التعابير “التوحد”, “الأشخاص المصابون بالتوحد”, “الأشخاص المصابون بالتوحد” (يجب تجنب هذا الأخير)
0:07:47 – الحيره, النهج – تقريب المصاب بالتوحد, وعدم الاقتراب منه
0:08:34 – مع الأخذ في الاعتبار وجهات النظر حول التوحد من قبل التوحد أنفسهم
0:10:06 – ال “تعب” – الإعاقات العصبية والحسية والعقلية (التناقض / الظلم) – (ملخص العملية الكلاسيكية لمعاناتنا)
0:16:54 – عدم جدوى الطب النفسي لفهم أزمات التوحد
0:18:18 – انتقال – لا تجبر ولكن تجعل الناس يريدون ذلك – لماذا هذا “دِكْتَاتُورِيَّة” الاتصالات و “التنشئه الاجتماعيه” بأي ثمن ?
0:19:54 – التعبير “بدون إعاقات ذهنية” – أشكال أخرى من الذكاء – les animaux – ال “المركزية المعيارية”
0:25:12 – حيث “المهارات الاجتماعية” – “المعالجة المعرفية” – مخاطر الإفراط (“أكثر ملكية من الملك”) – لم لا “التعلم الاجتماعي” ?
0:28:33 – مشكلة المحاولة “من عالم آخر” (أن غير التوحد) لمساعدة المصابين بالتوحد (الفجوة الزمنية)
(اقرأ بني نظرة عامة على ألماتي وكل شيء يصبح واضحا)
0:34:27 – الكلمة “علاج” – الكلمة “إعادة التأهيل” (!)
0:35:16 – الادويه – الاوكسيتوسين – مخاطر الآثار الضارة ل ersatz
0:39:32 – الارتباط بين التواصل والتفاعلات الاجتماعية (هدية ! فصل فقط 15 الثواني (درج “تروب طويل”))
0:39:47 – نسبية “الاهتمامات المقيدة”
0:41:19 – الحق في “مأوى”
0:45:30 – العمل
0:47:17 – الرياضة والأنشطة البدنية
0:48:25 – ال “الاهتمامات المقيدة” (وسيم) – (لإعادة التسمية على سبيل المثال “الاهتمامات الخاصة”) –
(تعبير “التوحد عالي الأداء” : يجب تجنبها) –
0:52:55 – يجب أن يكون هناك اعتبار عام للتوحد لجميع المصابين بالتوحد, بما في ذلك أولئك الذين لا يعرفون أنهم كذلك
0:54:01 – السكن والبيئة المعيشية – الحرية والاستقلالية
0:55:44 – تفكير شديد “مختلف” حول صحة المصابين بالتوحد – الصحة النفسية (خاصة النفسية) الأشخاص المصابين بالتوحد, *مستقل* عن التوحد (يصعب تلخيصها كتابيا)