*: Le mot « thérapeutes » (qui est le « normale » formulation) est ici entre guillemets parce que, étant donné que l'autisme n'est pas une maladie, le personnel ou les formateurs doivent être appelés « éducateurs » ou « enseignants » ou quelque chose de similaire.
Voici l'enregistrement audio (converti en vidéo, plus facile à utiliser) d'une question & dans un centre d’ABA à Bichkek (capitale du Kirghizistan), sur 2 Février 2016.
Ce centre dispose de beaucoup d’équipements et de salles ; Le personnel semble bon et dévoué, et les enfants semblent faire des progrès.
Cliquez sur une question, pour s’y rendre directement.
- 0:00:00 – Début
- 0:00:38 – « Pouvez-vous nous parler de vous ? ? »
- 0:01:31 – « Avez-vous eu des problèmes dans votre vie sans savoir que vous étiez Asperger ? ? »
- 0:09:38 – « Dans le cas d’un 9 y.o. garçon avec qui je travaille, quand je lui demande quelque chose, Il sera engagé dans quelque chose qui se passe dans sa tête pendant au moins 40 secondes avant de donner une réponse… »
- 0:19:40 – « À propos des problèmes liés à l’établissement de relations avec d’autres personnes… »
- 0:22:56 – « Dépendez-vous de ces relations ?, ou en fait vous n’avez pas’Je n’en ai pas besoin ? »
- (0:29:28 : Ici, il y a une erreur :
« Si 27 c’est bien, 27 ne peut pas être bon » devrait être
« Si 27 c’est bien, 22 ne peut pas être bon »
(C’est dans une description du problème de surchauffe de l’autobus)) - 0:41:37 – « Qu’en est-il ici ? (Kirghizistan, Kazakhstan…), où les gens sont un peu plus « impoli » ou simple : Est-ce plus facile pour vous ?, Ou pas ? »
- 0:44:44 – « Avez-vous une relation étroite avec quelqu’un ? ? »
- 0:57:11 – (Comparaison avec la piscine – Les barrières – les choses qui sont nouvelles)
- 1:08:41 – Autisme et cohérence / consistance / logique / justice
- 1:28:30 – À propos de la motivation et de l’ABA
- 1:34:14 – À propos de l’imitation
- 1:53:29 – Environ « pénible » : La comparaison avec le 100 des portes